第三周第五课

上午课程：刘进年老师的高中英语完形填空和改错点拨

对上节课留下的练习进行分析和解答，巩固前面学过的基本句型

继续学习基本句型：主+谓+双宾语；主+谓+宾+宾补。包括昨天的三种句型，老师已经讲完了英语的五种基本句型。

老师对每一种句型都分别进行举例句说明，对句子成分逐一进行分解说明，让孩子们能更好地掌握每一种句型。

最后是归纳和综合运用。将学过的五种句型都进行归纳和综合运用。能帮助同学们注意区分和记忆这五种句型，以免混淆。学习了基本的理论，最后的目的还是要运用学过的知识来解答题目。所以老师给出了题目来检验同学们对这两节课的知识掌握情况。

同学们都在认真做题。

下课后，两位同学主动找老师提出疑惑，老师也为同学们答题解惑。不懂就要问才是正确的学习态度呢！

这节课已经是刘老师给同学们上的最后一节课。下课后老师和同学们来了一个大合照！经过这么多堂课的接触，老师和同学们之间已经建立了非常深厚的师生情谊。离别总是来得那么快，但是，我们能一起走过一段这么美好的日子，也不留遗憾了。

下午课程：唐培良老师的美术课

下午美术课的主题是：水果静物（想象画）。简单来说，就是让同学们想到什么水果就画什么水果。当时，画画过程中还会涉及到很多画画的小知识，比如色彩颜色、性状等等。唐老师在今天的美术课中，都有讲到。

课堂小讨论：

老师为同学们介绍“色环”。色环其实就是在彩色光谱中所见的长条形的色彩序列，只是将首尾连接在一起，使红色连接到另一端的紫色，色环通常包括 12 种不同的颜色。

为了让同学们更加直观地观察到优秀的静物作品。老师举例介绍了伟大画家保罗·塞尚的作品。

绘画，除了学会画，更重要的是要学会观察。老师拿出一些例子让同学们仔细观察，这些作品中的色彩的差别。并教同学们如何配色。

对画家的作品和老师示范作品进行观察分析后，就要进入实践环节了。老师对实践环节提出了以下几点要求。

接下来就是孩子们自己发挥的时间了。孩子们根据老师给出的要求，纷纷下笔开始画画。

画画期间，老师还会给予适当的建议，指导同学们如何画出更好的作品。

今天这节课也是唐老师给孩子上的最后一节美术课了，孩子们拿着这节课的作品和唐老师拍照留念。

最后，感谢刘老师和唐老师这段时间给孩子们授课！短短几节课，都是为孩子们今后的学习打下良好的基础。感谢两位老师的付出！