上午课程是杨青老师的“初中英语 阅读与写作”

  课前，老师带孩子们观看了关于保护环境的视频：随着社会的发展，我们对环境质量的要求越来越高，我们对环境保护的呼吁也越来越高。并且人们对环境的保护意识也越来越强烈，因为一个良好的环境不仅对我们的身体健康有好处，还有利于我们的子孙后代的发展；

本节课的主题也是关于环境：“节约用水”！

水，在我们的日常生活中随时随处可见，是再普通不过的东西。但是，水却与我们息息相关，是我们最需要的东西。

英语作文写作：内容包括：水的重要性、身边不良的用水习惯、节约用水的新点子。

关于本次的作文，孩子们似乎有太多的想法，老师才刚说完，孩子们就立刻认真动手写了起来。

在评讲作文之前，老师给孩子们列出了一个作文评分表，看看老师是如何改作文的，同时也能让孩子们知道作文的得分点，有利于孩子们以后的写作。

老师当堂评改了几份作文，并把改好的作文当范例，让孩子们看看老师是如何改作文的，也能让孩子们看到别的同学是怎么写的，有哪些是可以学习借鉴的。

老师评讲完几位同学的作文之后，给每个小组都分配了任务，各组按照老师列出的得分表，讨论该组每位组员的作文，并由组长给出分数。

遇到小组无法讨论出结果的棘手问题，请老师帮忙解决！

提前写完作文的孩子，拿到了新的试题，虽然是下个星期才会讲的内容，但是有的孩子已经迫不及待想去完成这份试题了。

下午课程1:温小风老师 的“英语音标与拼写技巧 ”与“英语歌曲与朗诵技巧”

一贯以游戏开场的温老师，今天当然也是老规矩，先玩游戏！

分出去:找出与其他不同类的单词；看着只是一个普通的小游戏，但是细心的孩子会发现，这样也是一个单词的归类表，记熟了也能对词汇量的积累有所提高。

这节课主要的学习内容：辅音的正确读法

前面几节课学了元音中的长元音、短元音和双元音。这节课要学习辅音中的轻辅音和浊辅音。

温老师一遍遍带孩子们运用正确的口型来发音。

两个相似字母读音的区别，看着只是相差一个字母，但是口型及读音却有天壤之别。

老师还让孩子们用上面给出的几个单词造句，虽然只是几个简单的单词，但是组合起来确实很让人捧怀大笑。

Try to read：运用刚刚学过的辅音，读这一篇作文，由小学、初中、高中三个不同年级阶段的孩子派出三个代表进行比赛，看看哪一组能又准确又快地读完这篇短文。

  最后没想到的是：我们小学的一位小女孩胜出！

  所以说，凡事都有可能，只要你努力，什么都不是问题。就算读小学又怎么样，认真跟着老师学，什么难题都不算难！

 这节课是温老师最后一次带“雷州学堂”的孩子们学习“英语音标与拼写技巧 ”与“英语歌曲与朗诵技巧”课程了，但是孩子们一定会记得有个老师特别喜欢带我们一边玩游戏一边学习，而我们从游戏中也学到了很多。

下午课程2:林建会老师的表演艺术及英语课本剧

上节课，林老师对孩子们朗诵诗词《乡愁》的情感做了纠正，并且让孩子们进行了基本的排练，这节课，林老师让大家感受一下上台朗诵是一种什么样的感觉。

  为了展现出更好的节目效果，林老师根据实际人数为孩子们设计了诗歌朗诵的队形，孩子们都积极配合老师的安排。

  排好队形之后，我们开始了今天的第一次排练

  老师一直在台下对孩子们的朗诵进行指导，为诗歌朗诵赋予了感情。

  经过林老师多次的排练与指导，孩子们对这次的诗歌朗诵越来越自信自信，排练的效果也越来越好！

这节课，也是林建会老师最后一次带“雷州学堂”的孩子们学习表演艺术及英语课本剧了，林老师与我们一起排练的情景一定给孩子们留下很深的好印象。

  时间总是过得真快，一转眼，又是星期五了，到7月27号为止，第二周温小风老师的“英语音标与拼写技巧”“英语歌曲与朗诵技巧”、陈名华老师的“初、高中数学衔接知识”、林建会老师的“表演艺术及英语课本剧”已经全部上完了。第二周的课程也告一段落，感谢义教温小风老师和陈名华老师以及林建会老师的辛勤付出，希望孩子们能在老师的带领下，更加喜欢学习、更加快乐地成长！