上午课程是冯小凤老师的《英语视、听、说、写训练（1）》

冯老师用早上刚刚发生的一件事给学生进行中英文结合的视、听、说、写训练。

从我们佛山第二人民医院吴昊医生救人事迹视频开始，用汉语发表自己的感想和看法，老师对孩子们的发言进行分类点评和辅导，从语言表达到内心情感流露，进行语言逻辑思维分析指导和世界观人生观、价值观的引导，整个过程非常愉悦

   孩子们在冯老师的善诱下，消除畏难情绪，轮流发言，积极主动分享感想和看法，大胆写作。不但收获了英语语言知识和运用方法，还提高了情感认知，修正了学习行为和习惯。

    这节课，冯老师不仅教我们英语的视、听、说、写，还利用身边发生的新鲜的事情，教育我们雷州子弟热心助人，从故事中学会如何做人！教我们用不同的角度看问题、从更深层的角度分析问题。这种寓教于乐的教学办法，受到同学们的喜爱。

    为了减轻孩子们暑假课业负担同时又能检测孩子们的学习效果，冯老师每一节课都设置了“即席限时写作”环节。让孩子们把堂上“看到的说出来，说的写出来”。

看！红红的字体是冯老师精心批改与对学生的鼓励，这些都凝聚了老师的心血与期待孩子们进步的心！

    下午是黄春琼老师的《初中语文作文怎么写（2）》

黄老师用一个细小的动作，教给同学礼貌––双手递东西！

可能是一个微不足道的动作，很多人会忽视这个动作，但是这一个小动作却能看出一个人的素养。

  老师又给同学们强调了礼貌、礼节以及不给别人添麻烦的重要性！

 课堂上，黄老师给同学们看优秀的范文，同学们看得很认真，被黄老师层层递进的故事剧情吸引！

 看完优秀的范文，听完老师的讲解，同学们开始创作自己的作文

黄老师说，这节课内容比较丰富，"说真话，抒真情"一个内容就够讲两个小时了，但她看到他们的吸收比较好，临时又加了”如何写好作文的十个好办法"。同学们上课时，听课用心，做笔记也认真，尤其是"堂上实练"的那个环节，他们非常合作，每个人都是很认真很用心地写，效果挺好的。

第一天交回的即堂作业

第二天交回的即堂作业

黄老师为孩子们的作业写了满满的评语,希望孩子们看完评语,能有更大的进步.

黄老师与孩子们的合影

  我们的义教老师为不增加雷州学子的暑假课业负担，都不留课后作业，可他们却给自己留了“课后作业—孩子们的即席限时写作”。看，在孩子们的即席作业上红红的笔迹，印记着老师挑灯批改的心血，印记着我们雷州学堂义教老师浓浓的爱。

    今天是“雷州学堂”的第二天课程，老师们不仅仅教给同学们课本上的知识，还教会同学们从不同的思维去想问题,做一个有热心助人和有素养的人。